孩子究竟要不要趁早学英语?北外曹文教授告诉你答案!

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怎么学好英语?

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英语学习有没有关键期?孩子在一个时间段必须学,如果不学,就始终学不好了。如果有,是怎么之后?还有好多心急的爸爸从胎教就起初给学生灌英语了,这真的有用吗?

孩子学习英语的四大特点

首先要知道,孩子比起成年人,学习英语有天生的特点。

第一大特点是小孩善于听说,特别是语音语调。

对于英语这样一个拼音文字来说,这一点至关重要。它虽然关系到话说,也关系到阅读的解码速度和创作的拼读和语感。同时,正确的语音语调表明一个人受教育的程度。

所以,如果发挥了妈妈这么一优势,是四两拨千斤的意义,这也理解了为什么孩子的傻子英语学得那么难过。

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第二大特点是孩子有时间。

语言学习的规律是不能突击速成,而要经常积累。一般女儿到了学校四年级就要为小升初而疲于奔命了,所以英语基础的完善要在四年级以前,否则将来还要拿出更多的时间来学习。

第三大优势是妈妈既然讨厌学英语肯定出于兴趣,而不像我们孩子那样具有功利目的。兴趣是学习动机中最能促发高效学习的动机。

第四大优势是学生可以利用阅读与别人英语和思维水准相匹配的英语读物来进行英语启蒙。

任何语言学习离不开阅读。已经上了学校的小孩的爸妈说妈妈一直没有好好学英语,现在又想学了。可是这个年龄的小孩语言阅读和思维早已超过了非常的水平,不能接受绘本式的英语读物了。

但是你们的英语水平低,又读不懂英语章节书。这些起步晚的小孩经常遭遇这种的苦恼,而起步早的小孩就没有这种状况。

英语与其它学科的不同

孩子在小学必学的其它学科,比如英语、数学、物理、化学、生物、地理、历史、音体美相比孩子要不要学英语,英语有着6点不同:

第一是零门槛:学英语不需要天赋、基础和勤奋,不需要聪明和睿智。英语,只要肯花时间,输入量够,就能够学好。

第二是零年限:学英语不需要等到一定年龄才开始,零岁开始都可以,练就听说的童子功。不像立体几何之类,孩子再聪明,也要直到一定时候才能学知道。

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第三是百搭学英语,英语今后即使干什么都会用得上:数学、物理、化学、生物学等学科,如果不涉足专业相关的工作,平时根本用不到。但英语会出现在我们经常的人生、学习和工作中英语口语培训,哪怕做着和英语毫不相干的工作。

第四是即使是个正常人,英语就能够学得非常好:其他学科要学成得上到学校或者博士孩子要不要学英语,或许还必须天赋,但英语到学校就可以学得好得够用了。一个人,只要头脑和发音器官正常,都可以超过高水平。

第五是英语相比数理化教学的标准要低太多。

第六是不能短时间突击:历史地理可以经常偷点懒,考试前几周背一下其实得个差不多的分数,但英语就不行。

可以看出:在全部学科中,英语是投入产出比最高的一个,也只是英语不存在超前学习的表述,因为母语学习是每个人与生俱来的天赋。

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早学英语,绝不是拔苗助长

孩子一出生,能够解释汉语、英语,但它们一定解释不了微积分或者物理定律。所以,不存在孩子早学英语是拔苗助长一说。

事实说明,只要起步早、走对路,并且遵循,孩子能够够学好英语,甚至赶超。如果学生一路英语好,会让她们在蜕变过程中增添机会和信心,也会拥有不一样的视野。

现在中小学的国际沟通越来越频繁,平时生活中英语也无处不在,无论是活动、竞赛、短期、长期出国、休闲及娱乐,孩子们都无法大胆牵手,他们的今后一定会为了那些遭遇而不同!

英语什么时候开始学都不晚,只是越早学会越淡定,因为时间和输入量是语言学习效果最重要的决定因素,而妈妈到了学校四年级就越来越没有自由学习的时间了!

所以,想学习英语就立刻开始吧!

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