《新概念英语》,今天的小孩也有必要学吗?

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有一套英文教材,从00后就早已流行于各个小学跟学校学英语,相信这些似乎已为人子女的父母自己也从未读过,可谓是几代人一同的时光记忆。

这套教材就是New Concept English《新概念英语》,为什么新概念可以从90后风靡至目前的10后一直受到青睐?

因为你们又了解从小学习新概念很重要。

《新概念英语》作为闻名世界的最为经典地道的英语教材,以其严格的体系性、严谨的科学性、浓郁的趣味性,深受英语学习者的追捧。《新概念英语》在美国也已有40多年的历史,每年有数百万学习者,早已变成英语学习者的必读之物。

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为什么学习新概念

这简直是一套最老、也更经典的教材,一直有学生抱怨,现在适合中小学生的英语教材这些,原版进口的优秀教材又不少,可为什么需要学新概念呢?

让我们不妨来说说新概念的四大特点——1. 系统性、2.重复性、3.实用性、4.文化性。

1

系统性

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《新概念英语》几十年来一直被质疑的一点,就是它的系统性。

这四册是个比较严格、循序渐进的步骤,第一册重在生活口语化的初学,第二册由浅入深、通过长期实用口语来了解几乎语法;第三第四册则在英语、句法以及创作里更为精进,到第四册则包括了文体、经济、天文、体育、艺术等多个学科门类,句型结构繁杂多变,语言文字别致读去英语口语培训,让孩子的英语综合技能超过一定的高度。

1

2

重复性

在孩子学习语言的过程中,重复性是很重要的方法。不管新一还是新二孩子学新概念英语有什么好处,它的语法点都是螺旋式上升的。

以新概念二被动语态为例,当被动语态出现的时侯,老师不会一下子就让全部对于被动语态的难题、或者说被动语态的含义全部教让孩子,我们首要是把学生认识到什么叫被动语态;而在前面的课程上都能不断出现被动语态,这时就现在不单单只讲被动语态,还会讲去情态副词碰到被动语态该如何处理。而当孩子们有了一定的基础之后,我们能教孩子当面对双宾语的之后,该如何来改写成被动语态之类;

同样的,当看到一些宾语从句直接引语改成间接引语等等,也基本上都是螺旋式上升,不会一下子把某个知识点一次性灌输让孩子,因为孩子们吸收不了,而是利用循序渐进的方法,一点点在平台教学中产生、浸润。

3

实用性

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什么叫实用性?这也许是把女儿学新概念最大的缘由,某种含义来说,它就是一套应试性的教材孩子学新概念英语有什么好处,而且是合适体系外路线的父母应试的课本,它的词汇点都是跟大学的语法点相结合的。

说得轻松些,如果跑国际大学原版路线的话,孩子重在学习阅读跟作文,而一旦跑体制外路线,就是重在语法,那《新概念英语》就是很好的教材 。

4

文化性

这里的文化性,已经不不单单指国家间的文化差别,更多的是一种语言的文化,比如说一些语言的逻辑思维,让学生了解中英文的表达下是能有像思维里的一些好处。

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